• L’orthographe : un enjeu professionnel d’actualité.

Selon le Figaro, 90% des mails professionnels comportent au moins une faute d’orthographe.

S’il faut en moyenne cinq ans pour acquérir la maîtrise d’une compétence métier, deux mails suffisent à fragiliser votre crédibilité !

Je vous propose de bannir les erreurs courantes de style et d’orthographe pour acquérir les bases solides d’une capacité de rédaction ajustée à vos compétences professionnelles.

Je propose une boite à outils permettant de réparer l’orthographe de manière ludique, rapide et pérenne. Elle est originale parce qu’elle sort du cadre et du vocable traditionnel des grammairiens. De ce fait, elle est accessible à tous et à tous les niveaux de français écrit.

La formation se déroule sur 14 heures (en 2 ou 3 jours) avec des groupes allant jusqu'à 7 personnes afin de privilégier un accompagnement personnalisé.
Enfin, je propose un suivi de 8 heures après quelques semaines, pour consolider l’ancrage de la méthode.

• Amélioration des écrits professionnels

Rédiger des courriels et bannir les erreurs courantes d'orthographe et de style, en s'appuyant sur des formules éprouvées.

Rédaction d'un mail:

• Formules d'accroche, de politesse et de conclusion
• Rappels de quelques règles de base de l'orthographe grammaticale (révision des fondamentaux)
• Les verbes introducteurs dans les écrits professionnels
• Eviter le jargon et le franglais
• Rappel de quelques pièges de la langue française (homophones et paronymes, ex: conjecture/ à l'attention de, à l'intention de etc.)
• La concordance des temps et des modes
• Règles de ponctuations et évolutions récentes

Répondre à un courriel:

• Les règles de diffusion, mise en copie et réponse (mail de demande, refus, convocation, consigne, mise en relation, recouvrement etc.)

FORMATION EN FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE (FLE)

• Cours de français pour les salariés étrangers. Niveaux A1 à C2 en conformité avec le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence des Langues), dans les 4 compétences (compréhension orale, compréhension écrite, production orale et production écrite).